Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pendidikan di sekolah. Kepala Sekolah sebagai pemimpin harus mampu: 1) mendorong timbulnya kemauan yang kuat dengan penuh semangat dan percaya diri kepada para guru, staf dan peserta didik dalam melaksanakan tugasnya masing-masing; 2) memberikan bimbingan dan mengarahkan para guru, staf dan para peserta didik, serta memberikan dorongan, memacu dan berdiri di depan demi kemajuan dan memberikan inspirasi dalam mencapai tujuan.
Untuk dapat melaksanakan fungsinya tersebut di atas, Kepala Sekolah harus:
memiliki strategi yang tepat untuk meningkatkan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan di sekolahnya;
- memiliki strategi yang tepat untuk memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan melalui kerja sama atau kooperatif, memberi kesempatan kepada para pendidik dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan kemampuan profesinya, dan mendorong keterlibatan seluruh pendidik dan tenaga kependidikan dalam berbagai kegiatan yang menunjang tujuan sekolah;
- memiliki hubungan sangat erat dengan berbagai pihak yang terkait dengan upaya peningkatan mutu sekolah dan mendukung keterlaksanaan seluruh program sekolah dan produktivitas sekolah;
- melakukan pengawasan dan pengendalian untuk meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga pendidikan;
- mampu memberikan petunjuk dan pengarahan, meningkatkan kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan, membuka komunikasi dua arah, dan mendelegasikan tugas secara proporsional;
- memiliki strategi yang tepat untuk menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan, mencari gagasan baru, mengintegrasikan setiap kegiatan, memberikan teladan kepada seluruh pendidik dan tenaga kependidikan disekolah, dan mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif;
- memiliki strategi yang tepat untuk memberikan motivasi kepada para pendidik dan tenaga kependidikan dalam melakukan berbagai tugas dan fungsinya; dan
- menjadi figur teladan yang dapat dijadikan contoh dan teladan bagi pendidik dan tenaga kependidikan maupun peserta didik;
Untuk Menunjang tugas kepala Sekolah tentunya Kepala sekolah harus mampu menyusun Buku Administrasi
I. ADMINISTRASI PENGAJARAN
Buku Pemeriksaan Persiapan Mengajar
Buku Penyelesaian Kasus Di Sekolah
Persiapan Mengajar
Buku Program Bimbingan
Buku Pencapaian Target Dan Daya Serap Kurikulum
Daftar Penyerahan Buku Nilai Hasil Belajar
Buku Kunjungan Pengawas Ke Sekolah
Buku Pengaduan, Masukan, Kritik, Dan Saran
Buku Notulen Rapat Guru/Komite
Buku Ekspedisi
Buku Tamu Umum
Buku Tamu Khusus
Buku Super Visi Kelas
II. ADMINISTRASI KESISWAAN
Buku Calon Peserta Didik Baru
Buku Peserta Didik Baru
Buku Klapper
Papan Absen Harian Siswa
Papan Rekapitulasi Absensi Harian Siswa
Buku Rekap Mutasi Siswa
Pendaftaran Masuk Sma/Ma/Smk
Buku Kenaikan Kelas
Buku Prestasi Siswa Akademik/Non Akademik
III. ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Buku Catatan Penilaian Pegawai Negeri Sipil
Buku Diklat/Penataran
Buku Penghargaan
Buku Seminar/Lokakarya
Buku Izin Keluar Pegawai/Guru
Buku Piket Guru
IV. ADMINISTRASI KEUANGAN
Buku Kas Umum
Buku Kas Pembantu
Dll