KI-KD Seni Budaya SMK Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Kamus Edukasi

Perangkat administrasi guru,Kurikulum 2013 SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK & MA/MAK,Silabus Kurikulum 2013, Perangkat Pembelajaran kurikulum 2013,KIKD,Administrasi Sekolah, Buku kurikulum 2013, Juknis, Juklak, Permendikbud, Kisi Kisi Soal, Revisi 2018

KI-KD Seni Budaya SMK Kurikulum 2013 Revisi 2017

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian                     : Seluruh Bidang Keahlian
Program Keahlian                  : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian             : Seluruh Kompetensi Keahlian (3 dan 4 Tahun)
Mata Pelajaran                      : Seni Budaya
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI (KETERAMPILAN)
3.      Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Seni Budaya pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4.      Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Seni Budaya.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
ALOKASI
WAKTU
3.1         Memahami konsep budaya
4.1.       Mempresentasikan konsep budaya
9
3.2         Memahami konsep  seni
4.2.       Mempresentasikan konsep seni
9
3.3         Memahami konsep keindahan
4.3.       Mempresentasikan konsep keindahan
9
3.4.       Menganalisis jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara
4.4.       Memilah jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara
9
3.5         Menganalisis perkembangan seni budaya Nusantara
4.5.        Merumuskan perkembangan seni  budaya Nusantara
9
3.6         Menerapkan apresiasi seni budaya Nusantara
4.6.       Melaksanakan apresiasi seni budaya Nusantara
9
3.7         Menerapkan apresiasi seni budaya mancanegara
4.7.       Melaksanakan apresiasi seni  budaya mancanegara
12
3.8         Menganalisis karya seni budaya Nusantara

4.8.       Mengeksplorasi karya seni budaya Nusantara
12
3.9         Mengevaluasi karya seni budaya Nusantara
4.9.       Mempresentasikan  hasil evaluasi karya seni budaya Nusantara
15
4.9          Merancang karya seni  budaya Nusantara
4.10.   Mengkreasi karya seni budaya Nusantara
15
Jumlah Jam Pelajaran (JP)
108


Back To Top